Semilleros de investigación
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- Nombre: Semillero de Investigación en Derecho (SIDE)
- Coordinadora del semillero: Liced Morales Higuita, correo:
- Objetivos: 3.1 Desarrollar en los estudiantes competencias sólidas en investigación jurídica y sociojurídica, mediante el aprendizaje y aplicación de métodos científicos, análisis crítico de fuentes y construcción rigurosa de problemas de investigación, en coherencia con la política institucional de formación en investigación.3.2 Promover el inicio en la configuración de investigaciones, conforme a los intereses propios de cada línea, con el rigor de quien se inicia en la Investigación jurídica y sociojurídica; investigaciones alineadas con el compromiso institucional de impacto social y servicio a la comunidad.3.3 Impulsar el diálogo del Derecho con otras áreas del conocimiento, favoreciendo enfoques innovadores y acordes con las transformaciones contemporáneas del fenómeno jurídico.3.4 Formar a los integrantes del semillero en principios de integridad académica, respeto por la propiedad intelectual, rigor metodológico y responsabilidad social del conocimiento, en consonancia con los valores institucionales de Unilasallista.
- Líneas de investigación:4.1 Derecho procesal4.2 Derecho público4.3 Derecho privado4.4 Derecho penal4.5 Derecho y nuevas tecnologías
- Principales logros:
Entre otros, la elaboración de investigaciones, propias y en asocio con otro semilleros y grupos de investigación, tales como la participación de la red social ciudadana en transporte público informado, la participación en los eventos de RedCOLSI nodo Antioquia clasificando a RedCOLSI Nacional.
- Proyectos en ejecución: Entre otros:6.1 Consecuencias jurídicas de la utilización de la inteligencia artificial en Colombia desde la perspectiva de la teoría del riesgo según la jurisprudencia penal entre 2020 y 20256.2 Impacto de la Inteligencia artificial en la prestación personal del servicio: análisis sociojurídico del artículo 23 de Código sustantivo del trabajo en Colombia
- Nombre: DÉDALOS.
- Programa Académico al que pertenece: Ingeniería Informática.
- Líder: Ing. Jonathan Berthel Castro
El semillero se caracteriza por tener líneas de investigación encaminadas en mejora la Gestión Tecnológica e Innovación de procesos en el sector empresarial con el desarrollo de Desarrollo de software y tecnologías emergentes.
- Objetivos del Semillero:
– Sensibilizar y fortalecer la cultura investigativa en el programa de ingeniería informática.
– Desarrollo de software y aplicación de tecnologías emergentes en la solución de problemas.
– Diseño y desarrollo de soluciones informáticas a la medida.
- Líneas de investigación y de interés:
– Desarrollo web
– Pensamiento Algorítmico y Programación Competitiva
– Desarrollo de aplicaciones Móviles
– Tópicos de Inteligencia artificial – IA
– Seguridad de la información – Ciber Seguridad
- Principales logros:
Clasificación a nivel regional – nacional e internación en REDCOLSI con trabajos investigativos en categorías desde Propuestas
- Proyectos en ejecución:
a. IOT al servicio de la piscicultura: Configuración de una red de sensores para el monitoreo de parámetros fisicoquímicos en estanques de la Corporación Universitaria Lasalista.
b. Propuesta de mejora en en la Gestión de Servicios de TI por medio de Plan estratégico de tecnologías de la información en la Universidad la Salle-proyecto entre Ing. informática e ing. Industrial.
- Nombre: DELFOS
- Coordinador: Julia Victoria Escobar Londoño
jescobar@las@unilasallista.edu.co
- Objetivo del semillero:
Desarrollar competencias investigativas en la formación de maestros investigadores.
- Líneas de Investigación:
- Educación Infantil: ciudadanía, pedagogía hospitalaria e infancias.
- Educación Religiosa.
- Líneas emergentes en coherencia con el grupo de investigación Educación y Subjetividad-GIES: clic aquí
- Principales logros:
Rol del docente en la contingencia por covid-19: aportes en los procesos de desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas menores de 7 años bajo la perspectiva de la pedagogía domiciliaria.
Aportes de la literatura infantil para el desarrollo de habilidades comunicativas de niños y niñas entre los 6 y 7 años del Colegio Tercer Milenio del municipio Caldas.
Estrategias didácticas que posibiliten la integración de las diferentes manifestaciones religiosas, a través de la enseñanza de la Educación Religiosa en los jóvenes de grado noveno del colegio La Salle Envigado.
INTERACCIONES PEDAGÓGICAS PARA POSIBILITAR PROCESOS DE CIUDADANÍAS EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA IE MARÍA AUXILIADORA- SEDE LA CHUSCALA (Caldas -Antioquia).
La huerta escolar como dispositivo pedagógico en el proceso de configuración de la autonomía emocional en niños y niñas.
APORTE DE LAS INTERACCIONES PEDAGÓGICAS PARA LOS PROCESOS DE DESARROLLO INFANTIL DE NIÑOS MENORES DE 2 AÑOS.
La participación infantil generada desde la práctica pedagógica de las docentes del grado prejardín de la fundación Ximena Rico Llano: Como oportunidad para el desarrollo de las competencias ciudadanas
2020.
Aporte de las interacciones pedagógicas para el desarrollo de procesos psicológicos de niños menores de 18 meses
Interacciones pedagógicas mediadas por la literatura infantil para promover procesos de identidad, pluralidad y valoración de las diferencias en niños y niñas de la Institución Educativa La Chuscala
Aportes del manual de convivencia en la mediación de resolución de conflictos en estudiantes y docentes de los grados 9° a 11° del Colegio La Salle Bello.
Aporte de las interacciones pedagógicas para el desarrollo de procesos psicológicos de niños menores de 18 meses.
Aportes del manual de convivencia en la mediación de resolución de conflictos en estudiantes y docentes de los grados 9° a 11° del Colegio La Salle Bello.
INTERACCIONES PEDAGÓGICAS PARA POTENCIAR LOS PROCESOS DE DESARROLLO INFANTIL EN NIÑOS MENORES DE 2 AÑOS.
INTERACCIONES PEDAGÓGICAS PARA POSIBILITAR PROCESOS DE CIUDADANÍA EN NIÑOS Y NIÑAS.
Pedagogías críticas y escuela rural: apuestas por la reconfiguración de ciudadanía en niños y niñas campesinos.
Sistematización de la experiencia educativa “Ana sAna que sAna”: el acompañamiento de las familias a los niños hospitalizados en el Hospital Infantil Santa Ana
Reivindicación de la Lengua de Señas Colombiana en el contexto educativo Gabriel Echavarría del Municipio de Caldas
Identidad profesional e identidad lasallista presente en los estudiantes del último semestre en dos instituciones formadoras de docentes: Centro de Estudios Superiores La Salle, Monterrey, Nuevo León, México y la Corporación Universitaria lasallista, Medellín, Colombia.
Formación en convivencia y resolución de conflictos en jóvenes de los grados 6 y 8 de la Institución Educativa Diego Echavarría Misas del Municipio de Medellín
2017
Sistematización de la experiencia educativa “Ana sAna que sAna”: el acompañamiento de las familias a los niños hospitalizados en el Hospital Infantil Santa Ana.
Una mirada desde el constructivismo a los procesos de adquisición de la lectoescritura en niños de 6 a 7 años del Centro Psicopedagógico La Casa del Árbol
Identidad profesional e identidad lasallista presente en los estudiantes del último semestre en dos instituciones formadoras de docentes: Centro de Estudios Superiores La Salle, Monterrey, Nuevo León, México y la Corporación Universitaria lasallista, Medellín, Colombia.
Formación en convivencia y resolución de conflictos en jóvenes de los grados 6 y 8 de la Institución Educativa Diego Echavarría Misas del Municipio de Medellín.
“Sistematización de la experiencia educativa “Ana sAna que sAna”: el acompañamiento de las familias a los niños hospitalizados en el Hospital Infantil Santa Ana.
La pedagogía hospitalaria frente a la ruptura de los vínculos familiares y escolares que afronta un niño hospitalizado: algunas experiencias en el Hospital Pablo Tobón Uribe de la ciudad de Medellín.
Identidad profesional y pedagógica lasallista de estudiantes en instituciones formadoras de docentes-estudio comparado
Caracterización de las necesidades pedagógicas, didácticas y comunicativas de los maestros de Preescolar y Básica Primaria, en las áreas de lenguas extranjeras y educación religiosa, de las instituciones educativas públicas y privadas del Municipio de Caldas.
Beneficios del juguete para el niño hospitalizado en el Hospital Infantil Santa Ana.
Beneficios del juguete para el niño hospitalizado en el Hospital Infantil Santa Ana.
Cartilla. Ana Sna que Sana.
ISBN: 978-95-8406-4-3
COLCIENCIAS, Hospital Infantil Santa Ana y Editorial Lasallista
01-2015.
Cartilla. Ana Sana que Sana.
ISBN: 978-95-8406-4-3
COLCIENCIAS, Hospital Infantil Santa Ana y Editorial Lasallista
Sobre la constitución del sujeto y sus procesos de subjetivación: un rastreo en torno a algunos trabajos de la obra de Hugo Zemelman, para posibilitar una reflexión a la pedagogía crítica latinoamericana.
Investigación terminada.
La intervención educativa de la madre comunitaria frente al desarrollo socioafectivo de los niños y niñas de 4 a 6 años del Hogar Comunitario Semillitas 2 del municipio de Caldas.
Beneficios del juguete para el niño hospitalizado en el Hospital Infantil Santa Ana.
Imaginarios sociales de la formación política y ética para la construcción de paz y convivencia en el colegio La Salle de Bello.
Jugar para sanar: la mediación de los padres a partir del juego y del juguete en el proceso de hospitalización del niño en el Hospital Infantil Santa Ana.
Lectura e interpretación de las prácticas didácticas en un contexto multiétnico: Fundación las Golondrinas, comuna 8 Medellín.
Sobre la constitución del sujeto y sus procesos de subjetivación: un rastreo en torno a algunos trabajos de la obra de Hugo Zemelman, para posibilitar una reflexión a la pedagogía crítica latinoamericana.
Beneficios del juguete para el bienestar del niño hospitalizado en el Hospital Infantil Santa Ana.
Conservar lo anterior y agregar:
En 2024-2025 se resalta, además, la participación- muy destacada- en el reto Semilleros en Red liderada por G8 organización de Universidades que en 2023 lanzan una convocatoria para solucionar problemáticas del Distrito de Ciencia Tecnología e Innovación, y el semillero DELFOS participa en todas las etapas con el proyecto. Se obtienen procesos y productos de impactos:
Capítulo de libro:
Literatura infantil para la paz: diseño, implementación y divulgación de una metodología de recepción y creación de obras literarias para la construcción de paz con población infantil. Universidad Eafit -Corporación Universitaria Lasallista. Página 13-29
Libro:
Co-creando soluciones. Semilleros en Red / Adolfo Escobar Ordóñez, Carolina de la Espriella Álvarez, Juliana Andrea Gómez Santamaría (compiladores). Medellín: Institución Universitaria ITM, Unilasallista, Universidad de Medellín, Universidad EIA, Universidad de San Buenaventura, Universidad Pontificia Bolivariana, Universidad Nacional de Colombia, Universidad CES, Universidad EAFIT, Universidad de Antioquia, 2025. ISBN 978-628-96359-4-2 (electrónico)
Cartilla:
Literatura infantil para la paz: diseño, implementación y divulgación de una metodología de recepción y creación de obras literarias para la construcción de paz con población infantil. ISBN (impreso) 978-958-5145-30-6 ISBN (digital) 978-958-5145-31-3
Claudia Ortiz, docente y estudiantes de la Lic. EI
- Nombre:Semillero de Investigación en Innovación Alimentaria (INNOVA)
- Coordinador:
Dubán Ovidio González Álvarez
Correo: Dgonzalez74@unilasallista.edu.c
3. Descripción general del semillero
El Semillero de Investigación INNOVA, adscrito al programa de Ingeniería de Alimentos, es un espacio de formación investigativa orientado al fortalecimiento de competencias científicas, tecnológicas e innovadoras en los estudiantes, mediante su participación activa en procesos de investigación aplicada relacionados con los alimentos y sus sistemas de transformación.
El semillero promueve la articulación entre la formación académica, la investigación y la solución de problemáticas del entorno, abordando temas asociados al desarrollo de productos, calidad e inocuidad alimentaria, aprovechamiento de materias primas, procesos biotecnológicos, sostenibilidad, funcionalidad de ingredientes y evaluación de propiedades fisicoquímicas, microbiológicas y sensoriales de alimentos.
A través de INNOVA, los estudiantes fortalecen habilidades en búsqueda y análisis de información científica, formulación de proyectos, trabajo experimental, interpretación de resultados, redacción académica y divulgación del conocimiento, consolidando una cultura investigativa que aporta al desarrollo del programa y al sector agroalimentario.
4. Objetivos del semillero:
Fortalecer la investigación formativa y las competencias científicas, tecnológicas e investigativas de los estudiantes de Ingeniería de Alimentos mediante su participación en proyectos de innovación, desarrollo y evaluación de productos y procesos alimentarios, orientados a la solución de problemáticas del sector agroalimentario con criterios de calidad, inocuidad, sostenibilidad y aprovechamiento de recursos.
- Líneas de Investigación:
Investigación, Desarrollo e Innovación de Procesos y Productos: orientada al diseño, formulación, optimización y evaluación de alimentos, ingredientes y procesos tecnológicos. Esta línea promueve la generación de soluciones innovadoras que respondan a las necesidades del consumidor y del sector productivo, considerando la eficiencia de los procesos, el aprovechamiento de materias primas y subproductos, la funcionalidad de los ingredientes y la sostenibilidad.
Inocuidad y Calidad de los Alimentos: enfocada en la evaluación y el control de los factores físicos, químicos, microbiológicos y sensoriales que determinan la seguridad y la calidad de los alimentos. Incluye el estudio de riesgos, contaminantes, vida útil, estabilidad, cumplimiento normativo y aplicación de estrategias de prevención y aseguramiento de la calidad a lo largo de la cadena alimentaria.
Mecanismos Moleculares de Nutrientes Esenciales: dirigida al estudio de la composición, disponibilidad, interacción y efectos biológicos de nutrientes y compuestos bioactivos presentes en los alimentos. Esta línea busca comprender los mecanismos relacionados con su digestión, absorción, metabolismo, biodisponibilidad y funcionalidad, así como su relación con la salud y el desarrollo de alimentos con propiedades nutricionales y funcionales.
5.Proyectos de investigación:
El semillero INNOVA viene realizando diferentes proyectos de investigación desde el año 2005. Entre los más recientes se destacan los siguientes:
· Aprovechamiento de la cascarilla de cacao mediante NADES: una estrategia verde para recuperar compuestos fenólicos antioxidantes.
· Valorización de subproductos del cacao: extracción sostenible de compuestos bioactivos.
· Uso de radiación UV como factor de estrés poscosecha para potenciar la bioactividad en zanahorias.
· Desarrollo de una compota funcional enriquecida con melena de león (Hericium erinaceus) para la salud cognitiva y digestiva.
· Aplicación de aceite de Sacha Inchi microencapsulado en bebidas lácteas fermentadas: una alternativa funcional para el aporte de omega-3.
· Huevos de gallina como fuente de exposición al metilmercurio: evaluación y mitigación mediante tratamiento térmico.
6. Principales resultados obtenidos:
El Semillero de Investigación en Innovación Alimentaria —INNOVA— ha fortalecido la formación investigativa de los estudiantes del programa de Ingeniería de Alimentos mediante su participación activa en proyectos relacionados con el desarrollo de alimentos funcionales, el aprovechamiento de subproductos agroindustriales, la evaluación de compuestos bioactivos, la aplicación de tecnologías emergentes y el mejoramiento de procesos alimentarios.
Entre los resultados más relevantes se encuentran la formulación y ejecución de proyectos de investigación formativa, la participación sostenida en encuentros institucionales y departamentales de RedCOLSI, y la clasificación de proyectos al Encuentro Nacional de Semilleros de Investigación.
Asimismo, el semillero ha contribuido al fortalecimiento de competencias en búsqueda de información científica, formulación de proyectos, diseño experimental, análisis de resultados, elaboración de pósteres, redacción académica y sustentación oral. También ha promovido la articulación entre estudiantes, docentes, grupos de investigación, instituciones académicas y organizaciones del sector agroalimentario, favoreciendo la generación de soluciones innovadoras orientadas a la calidad, la inocuidad, la sostenibilidad y el aprovechamiento integral de los recursos.
Estudiantes del semillero Innova participando como ponentes en el Encuentro departamental de semilleros de Investigación 2026
- Nombre: SICA ((Semillero en Investigación Aplicada)
- Coordinador:Juan Carlos Luján Sáenz
Programa: Comunicación y Periodismo
Descripción general del semillero
El Semillero SICA es un espacio de formación investigativa que busca fortalecer en los y las estudiantes las competencias necesarias para comprender, analizar e interpretar los fenómenos comunicativos desde una perspectiva crítica y aplicada. A través de un modelo de trabajo basado en la dinámica de una agencia y un consejo de redacción, los participantes desarrollan habilidades en investigación, reportería, rastreo y análisis de información, producción de contenidos y trabajo colaborativo, lo que les permite integrar el aprendizaje académico con experiencias reales de observación e interacción con el entorno.
El semillero orienta sus proyectos hacia las líneas de periodismo, comunicación digital, educomunicación, comunicación para el cambio social, inclusión y medios de comunicación, y comunicación organizacional, en articulación con las líneas del grupo de investigación CEO. Su propósito es vincular los contenidos del programa de Comunicación y Periodismo con problemáticas culturales, sociales y políticas del territorio, lo que promueve la creatividad, el liderazgo y el pensamiento crítico. De esta manera, contribuye a la formación de estudiantes con capacidades investigativas y profesionales para diseñar proyectos, generar conocimiento pertinente y producir iniciativas de alto impacto social desde la comunicación.
- Objetivos del semillero:
Contribuir a la formación de estudiantes capaces de investigar, comprender y contar las realidades sociales, culturales, organizacionales y ambientales desde la comunicación y el periodismo, mediante el desarrollo de proyectos que fortalezcan sus capacidades investigativas, generen conocimiento pertinente y aporten a la transformación de los territorios y las comunidades.
- Líneas de investigación:
· Periodismo: Promueve la investigación, la reportería y la producción de narrativas novedosas que permitan comprender y visibilizar problemáticas, experiencias y oportunidades del territorio con rigor, ética y sentido de servicio.
· Comunicación digital: Desarrolla proyectos que aprovechan los entornos y plataformas digitales para crear contenidos innovadores, fortalecer la participación ciudadana y acercar el conocimiento a diferentes audiencias.
· Educomunicación: Diseña estrategias y experiencias comunicativas que favorecen el aprendizaje, la alfabetización mediática y el diálogo de saberes en contextos educativos y comunitarios.
· Comunicación para el cambio social: Impulsa iniciativas que promueven la participación, la construcción de ciudadanía, la sostenibilidad y el desarrollo de comunidades a través de procesos comunicativos incluyentes.
· Inclusión y medios de comunicación: Analiza y produce contenidos que promueven el reconocimiento de la diversidad, la equidad y la representación responsable de las personas y los territorios en los medios.
· Comunicación organizacional: Fortalece la comunicación estratégica en organizaciones públicas, privadas y sociales mediante proyectos que aportan a la gestión del cambio, el relacionamiento con los grupos de interés y la generación de valor para el entorno.
5. Proyectos de investigación:
Durante el primer semestre de 2026, el semillero consolidó dos proyectos de investigación-creación presentados al Encuentro Departamental de RedCOLSI, con los que se fortalece la participación estudiantil en escenarios académicos y la articulación entre investigación, comunicación y apropiación social del conocimiento.
Podcast Caramelo Escaso (en alianza con la Universidad EAFIT). Proyecto de investigación-creación sobre el Mundial de Fútbol de Estados Unidos, México y Canadá 2026, y que aborda esta problemática de interés social mediante el formato sonoro, integrando investigación, reportería y producción narrativa. El proyecto obtuvo 93 puntos en la evaluación de RedCOLSI, clasificación que le permitió avanzar al Encuentro Nacional de Semilleros de Investigación durante el segundo semestre.
Participación de jóvenes indígenas en deportes occidentales a nivel profesional. Proyecto de investigación orientado a comprender las dinámicas de participación, identidad y transformación cultural que surgen cuando jóvenes pertenecientes a comunidades indígenas incursionan en escenarios deportivos profesionales. La propuesta obtuvo 75 puntos en RedCOLSI y actualmente se encuentra en proceso de reclasificación para evaluar su posible participación en el Encuentro Nacional.
6. Principales Resultados Obtenidos:
2 proyectos presentados al Encuentro Departamental de RedCOLSI.
1 proyecto clasificado al Encuentro Nacional de RedCOLSI.
11 estudiantes vinculados al semillero durante el semestre.
3 sesiones de trabajo desarrolladas para la formulación, seguimiento y socialización de proyectos.
7. Impacto:
El principal impacto del semillero ha sido fortalecer la formación investigativa de los estudiantes mediante experiencias reales de investigación y creación, lo que favorece su participación en escenarios académicos de alcance nacional. Asimismo, la consolidación del futuro medio de comunicación del programa permitirá ampliar la visibilidad de los proyectos, acercar sus resultados a la comunidad y convertir la producción del semillero en un referente de comunicación, investigación y apropiación social del conocimiento con impacto en el territorio.
8. Proyectos anteriores:
Participación en Redcolsi en los eventos de carácter nacional realizados en Cali, Barranquilla, Pasto y Valledupar. Además, se han realizado ponencias en eventos de carácter regional y nacional como el Simposio de Ciencias Sociales y Humanas, celebrados en la Institución Universitaria Salazar y Herrera, la Cátedra Unesco de Comunicación (Universidad Javeriana) y el encuentro de Semilleros de Afacom. Así mismo, sus integrantes han participado en proyectos de extensión con la Diócesis de Caldas y Fundación Social.
Las estudiantes Ana Sofía Montoya y Sara Guerrero con el profesor Juan Carlos Luján en la presentación de Redcolsi, el 13 de mayo de 2026.
- Nombre del semillero: Semillero de Investigación en Gestión Empresarial (SIGE)
- Coordinadora:Ana Cristina Cadavid Ramírez
Descripción general del semillero
El Semillero de Investigación Gestión Empresarial (SIGE) se consolida como un espacio académico esencial donde estudiantes y docentes integran competencias científicas, tecnológicas y de innovación, este semillero cuenta con una amplia trayectoria, el semillero fomenta el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo, permitiendo que la comunidad académica aplique el conocimiento en contextos prácticos que trascienden las fronteras del aula tradicional.
Cada año se invita a la participación libre de estudiantes del programa de Administración de empresas Agropecuarias y todos aquellos que deseen realizar investigaciones multidisciplinarias.
Cabe destacar que de estos encuentros se brinda la posibilidad de cuestionarse en temas de interés para desarrollar proyectos de investigación, su escritura y búsqueda de literatura o fuentes permite una consolidación de ideas en proyectos.
Algunos de los cuales han tenido mayor relevancia son medición de variables en cannabis medicinal, acuaponía, cítricos, ganadería, manejo de residuos, compostaje entre otros.
Durante el primer semestre de 2026, el SIGE ha dinamizado la formación investigativa a través de mesas de trabajo enfocadas en temas de interés científico. Este esfuerzo ha permitido la consolidación y avance de cuatro proyectos clave: el estudio comparativo del cultivo de Gulupa, la eficiencia de un biopreparado para el control de moscas en ganaderías, la optimización del lombricompostaje y el desarrollo de sistemas para la producción de orellanas comestibles.
El compromiso práctico del grupo se materializó en una robusta agenda de trabajo en campo y laboratorio durante este periodo. Como resultado de esta rigurosa labor, el semillero alcanzó una destacada proyección externa mediante presentaciones en encuentros científicos. Este desempeño ha permitido que sus proyectos obtengan buenas evaluaciones y avales con altos puntajes para participar en eventos de carácter nacional e internacional, evidenciando la calidad investigativa y el alto potencial de los estudiantes que integran el equipo y del acompañamiento de los docentes del programa.
Algunos de nuestros estudiantes participan en proyectos que pueden llegar a ser reconocidos como experiencia investigativa y validados por la facultad como su trabajo de grado.
- Objetivos del semillero:
- Fomentar una cultura investigativa interdisciplinaria en los estudiantes mediante el análisis de la gestión administrativa y la dinámica del empresarismo, para fortalecer el desarrollo del sector rural a través de proyectos aplicados en áreas ambientales, económicas y de mercadeo que integren saberes disciplinares y respondan a las necesidades del entorno productivo.
- Líneas de investigación:
El Semillero de Investigación Gestión Empresarial (SIGE) articula su quehacer investigativo y formativo a través de las líneas del grupo de investigación DELTA, fortaleciendo el programa de Administración de Empresas Agropecuarias de UNILASALLISTA mediante los siguientes ejes:
· Línea de Empresarismo:
o Esta línea orienta al semillero hacia la comprensión de la dinámica de los actores y los procesos emprendedores, fundamentales en la formación de un administrador agropecuario.
o Los proyectos desarrollados fomentan una cultura investigativa que integra saberes interdisciplinares, permitiendo que los estudiantes apliquen conceptos de creación y gestión de empresas en contextos rurales reales.
o Su contribución al programa es esencial, ya que prepara profesionales capaces de liderar iniciativas con rigor científico y visión estratégica, potenciando la capacidad de innovación en el sector agropecuario.
· Línea de Gestión Administrativa:
o Esta línea guía al semillero en el análisis del impacto de la gestión administrativa sobre la competitividad y sostenibilidad de las organizaciones del sector rural.
o A través de proyectos en áreas aplicadas como la gestión ambiental, la economía y el mercadeo, el semillero traduce la teoría administrativa en soluciones técnicas aplicables a la realidad agropecuaria.
o Para el programa de Administración de Empresas Agropecuarias, esta línea fortalece las competencias analíticas de los estudiantes, consolidando una cultura investigativa que busca el desarrollo integral y el mejoramiento de la gestión en las unidades productivas.
- Proyectos de investigación:
El Semillero de Investigación Gestión Empresarial (SIGE) fundamenta su labor en una dinámica de aprendizaje continuo donde convergen la investigación, la intervención social y la producción académica.
A través de un histórico de trabajo consolidado y una agenda activa de proyectos gestionados tanto en convocatorias internas como externas, el semillero busca transformar el conocimiento teórico en herramientas prácticas para el sector agropecuario.
Cada uno de los proyectos aquí relacionados no solo representa una unidad de indagación científica, sino también un esfuerzo deliberado por generar soluciones a problemas reales del entorno rural. Esta articulación permite que los estudiantes del programa de Administración de Empresas Agropecuarias de UNILASALLISTA desarrollen competencias investigativas de alto impacto, promoviendo el desarrollo regional y evidenciando el compromiso del semillero con la generación de nuevo conocimiento que responde a los retos actuales de la productividad y la sostenibilidad.
A continuación, se presentan los proyectos desarrollados, incluyendo tanto las iniciativas históricas como aquellas que actualmente se encuentran en ejecución.
6. Principales resultados obtenidos:
· Participación en eventos académicos e investigativos con excelentes resultados tales como avales para seguir participando en eventos de mayor talla, reconocimientos con puntajes meritorios y sobresalientes, por encima de 90 puntos sobre 100.
· Dinamismo en los grupos del semillero consolidados, lo que permite no solo la formación en investigación sino en el descubrimiento de una disciplina y rigurosidad en el estudio.
· Nuestros estudiantes de semillero muestras mejor desenvolvimiento a la hora de exponer ante grupos internos y externos, brindando seguridad en su expresión oral y en el relacionamiento con los demás.
· Los semilleristas muestran evolución en su escritura, mejor redacción y ortografía, además de una acercamiento con la citación bibliográfica de publicaciones de impacto nacionales e internacionales.
· Se ha entregado menciones de felicitación a docentes y estudiantes del semillero SIGE con copia a la hoja de vida a estduaint4es que se presentaron en eventos nacionales y fueron avalados para participar en eventos de carácter internacional.
- Logros y resultados del semillero:
- Nombre: Semillero de Investigación en Gestión y medio Ambiente (SIGMA)
- Coordinadora: Gloria Correa Restrepo
glocorrea@lasallistadocentes.edu.co
Descripción general del semillero
El Semillero de Investigación en Gestión y medio Ambiente-SIGMA, fue creado con el fin de preparar a los estudiantes del programa de Ingeniería Ambiental en el desarrollo de habilidades investigativas que permitirán fortalecer su formación ingenieril. A través de las diferentes etapas de formación investigativa adquiere conocimientos para la formulación, presentación y ejecución de proyectos de investigación, que apunten a solucionar muchas de las necesidades que existen en los territorios; por tanto, mediante el semillero los estudiantes logran tener mayor capacidad para impactar de manera más efectiva en las comunidades.
- Objetivos del semillero:
Fortalecer los procesos de investigación en las diferentes líneas que establece la Ingeniería ambiental, incentivando la participación de los estudiantes en el desarrollo de actividades extracurriculares, para el fomento de la solución de problemas asociados al desequilibrio biótico, abiótico, económico y sociocultural de las comunidades.
- Líneas de investigación:
se definen 2 líneas investigativas
Contaminación Ambiental: basada en el diagnóstico y control de la contaminación ambiental como estrategia para el monitoreo eficiente del equilibrio natural. En esta línea, los estudiantes formulan proyectos orientados a mitigar impactos en las diferentes matrices ambientales o a optimizar tecnologías existentes. Esto se materializa a través de investigaciones aplicadas y propuestas de innovación tecnológica que responden directamente a las problemáticas ambientales del territorio.
Gestión Ambiental: Estudiar y analizar la dinámica de los ecosistemas para valorar su estado ambiental y la de sus recursos, encaminando acciones que permitan lograr el desarrollo sustentable, orientando los procesos asociados a la preservación, conservación, defensa, protección y restauración del medio ambiente. Esto lo logran mediante el diseño de planes de manejo ambiental, la evaluación de impacto ambiental en proyectos locales y la formulación de estrategias de desarrollo sostenible aplicadas a comunidades u organizaciones.
Ambas líneas complementan la formación de los estudiantes del pregrado mediante la investigación formativa aplicada. A través del trabajo de campo y de laboratorio, los integrantes del semillero desarrollan el criterio técnico y el pensamiento sistémico necesarios para diseñar tecnologías de control, formular planes de manejo y proponer soluciones de ingeniería ante problemáticas ambientales reales.
6. Proyectos de investigación:
- Determinación de la eficiencia de remoción de cromo iii y vi en efluentes líquidos provenientes del proceso de curtimbre, empleando los métodos de electrocoagulación y fotocatálisis
- Valorización de residuos textiles y residuos PET para la obtención de productos agregados
- Evaluación técnica de la electrocoagulación como tratamiento para la remoción de mercurio en aguas para consumo en poblaciones de explotación minera de oro.
- Caracterización y diagnóstico fisicoquímico de una laguna tropical artificial en el valle de San Nicolás, Antioquia – Colombia.
- Remoción de turbiedad y color en el proceso de potabilización del agua utilizando Moringa oleífera y Opuntia indica.
Determinación de la huella de carbono en la Corporación Universitaria Lasallista: Camino para declararse Carbono Neutro
Manejo Integral de colillas de cigarrillo
EcoMixer
Elaboración de mezcladores a base de cáscara de plátano como alternativa a la sustitución de los plásticos – Bio-Mixer
Monitoreo en tiempo real de la calidad del agua en piscicultura
Electrorremediación de suelos afectados por actividades agrícolas
Humedales artificiales en la descontaminación de aguas de curtimbres
Metales pesados en las raíces, tallos y hojas del buchón de agua en la represa de Hidro – Ituango
Identificación de microorganismos presentes en la remoción de nutrientes en un reactor de lodos activados con Edad de Lodos Extremadamente Alta y aireación cíclica.
Fotocatálisis y electrocoagulación en la transformación del Cr+6 al Cr+3, como estrategia para la descontaminación de las aguas residuales de la industria del cuero.
1.Nombre: Semillero de Investigación en Producción Agropecuaria (SIPRA)
SIPRA es un semillero formativo adscrito al programa de Zootecnia y asociado al Grupo de investigación en Producción, Desarrollo y Transformación Agropecuaria-GIPDTA donde estudiantes, docentes e investigadores desarrollan competencias en investigación aplicada para analizar y proponer soluciones a los desafíos del sector agropecuario. Su propósito es fomentar el pensamiento crítico, la innovación y la generación de conocimiento mediante proyectos orientados a mejorar la producción pecuaria de manera eficiente, sostenible y acorde con las necesidades del entorno.
Los integrantes del semillero participan en actividades como el diseño y ejecución de proyectos de investigación, experimentación en campo y laboratorio, análisis de datos, revisión de literatura científica, elaboración de artículos y presentación de resultados en eventos académicos.
La investigación que se realiza en SIPRA incluye temas como producción sostenible y de precisión, nutrición, reproducción y bienestar animal, sistemas silvopastoriles, adaptación al cambio climático, gestión de recursos naturales e innovación tecnológica para la producción y transformación de productos y subproductos.
2.Coordinador:Oswaldo Bedoya Mejía
3.Objetivos del semillero:
Fortalecer las competencias investigativas, científicas y técnicas de los estudiantes mediante el desarrollo de proyectos de investigación e innovación en producción agropecuaria, orientados a la generación de soluciones sostenibles que contribuyan al mejoramiento de la productividad, la competitividad y el desarrollo rural.
- Líneas de investigación:
En clave de fomentar la investigación inicial y servir como insumo al grupo GIDPTA, se ha planteado para el semillero SIPRA como ejes de desarrollo dos líneas de investigación que nos permiten alcanzar el objetivo propuesto:
· Biotecnología Pecuaria
Pretende manejar sistemas biológicos y organismos vivos o sus metabolitos para crear, modificar o producir resultados determinados; no solo de carácter investigativo sino también industrial, con fines de mejorar la calidad de vida, permitiendo al ser humano hacer un mejor aprovechamiento de los recursos biológicos involucrados en sus actividades vitales y productivas, favoreciendo el cubrimiento de sus requerimientos alimenticios, médicos, investigativos, ambientales y recreativos.
· Producción e Industrialización Agropecuaria
Tiene como fin entender los procesos biológicos de los individuos con los que se trabaja y establecer patrones de referencia para mejorar procesos, así mismo, diagnosticar la situación actual del sector agropecuario y de las empresas transformadoras involucradas y generar compromiso de mejoramiento continuo de los procesos observados, no solo desde la ciencia sino también desde la humanística, logrando innovación y valor agregado a todos los productos y subproductos que se derivan de este sector, para que de esta forma sea posible el reconocimiento y consolidación como una cadena productiva en la que cada eslabón tenga una función clara y definida para lograr el beneficio de los involucrados y la sostenibilidad, aunada al trabajo interdisciplinario e interinstitucional que permiten mayor eficiencia y fortalezas a la hora de tener resultados en beneficio del este sector productivo.
- Proyectos de investigación:
El semillero SIPRA viene realizando diferentes proyectos de investigación desde el año 2012. Entre los más destacados podemos mencionar los siguientes:
· Evaluación de la eficiencia de un sistema de acuaponía por Biofiltración en el sistema RAS Unilasallista
· Estandarización de un protocolo de sedación para la cucha de ojos azules (Panaque cochlidon) del rio Magdalena.
· Efecto de Lactobacillus sp., Saccharomyces cerevisiae y micelio de Pleurotus ostreatus en la nutrición y salud de animales monogástricos
· Comparación productiva y nutricional de germinados de maíz, sorgo y avena utilizados para la alimentación animal
Principales Resultados Obtenidos:
Con el apoyo financiero institucional a través del Programa de Zootecnia, el Fondo de Investigación Lasallista y de entidades como COLCIENCIAS, Gobernación de Antioquia y Sistema General de Regalías, entre otros, el semillero SIPRA ha logrado participar activamente con proyectos que han permitido fortalecer la investigación formativa del programa. De igual forma, gracias a los proyectos del semillero se han graduado estudiantes del programa optando por la opción de “investigación” como una de las opciones para el trabajo de grado en su último semestre.
La participación de los semilleristas en eventos académicos de índole regional y nacional nos ha permitido dar a conocer los resultados de los proyectos en espacios que favorecen la interacción con otros semilleros y grupos de investigación.
- Nombre: Semillero de Investigación Veterinaria (SIVET)
- Coordinador: Jaime Humberto Londoño Puerta
jlondono@lasallistadocentes.edu.co
- Objetivo general: promover y desarrollar el espíritu investigativo en los estudiantes a través del planteamiento, diseño, desarrollo y publicación de proyectos de investigación, que no sólo van a generar un impacto en la salud y calidad de vida animal sino en el bienestar de la sociedad.
- Líneas de investigación: corresponden a las líneas de investigación del grupo de investigación en medicina veterinaria GIVET
- Medicina y Salud Animal
- Salud Pública Veterinaria
- Principales logros: proyectos reconocidos en el XIX encuentro departamental de semilleros de investigación virtual RedCOLSI 2020 y avalados para el XXIII encuentro nacional y XVII internacional
- Prevalencia y posibles factores asociados al arpeo idiopático equino en Caballo Criollo Colombiano en el departamento de Antioquia. Benjamín Giraldo Cardona y Maira Alejandra Londoño Correa. Reconocimiento meritorio.
- Presencia de Síndrome metabólico equino y factores de riesgo asociados en Caballo Criollo Colombiano en el departamento de Antioquia. Sebastián Sierra Delgado y Laura Posada Carvajal. Reconocimiento sobresaliente.
- Presentación de conductas no deseadas y su relación con alteraciones en salud, en equinos del departamento de Antioquia Sara López Tapias y Mariana Palacio Cadavid. Reconocimiento sobresaliente.
PROYECTOS RECONOCIDOS EN EL XX EENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN REDCOLSI 2021
- Conocimientos y prácticas de los estudiantes de bachillerato de grado 11 del municipio de Caldas frente a las enfermedades zoonóticas transmitidas por animales de compañía. Angie Lorena Navarro Giraldo; Karen Velásquez Giraldo; Catalina María Saldarriaga Garcés. Reconocimiento sobresaliente.
- Cambios conductuales como respuesta a la implementación de estímulos de enriquecimiento ambiental en perros del albergue municipal de Caldas Antioquia. Valentina Posada Giraldo; Ricardo Galeano Zuluaga. Reconocimiento sobresaliente.
- Características epidemiológicas, clínicas hemoleucocitarias en felinos domésticos infectados por virus de inmunodeficiencia y leucemia felina en la Clínica Universitaria Lasallista durante el 2021. Daniela Mesa Serna; Camilo López. Reconocimiento sobresaliente.
- Detección molecular de SARS-CoV-2 en los animales de compañía gatos y perros en la capital antioqueña, Colombia: Estudio piloto de casos y controles. Santiago Upegui Bustamante. Reconocimiento sobresaliente.
- Prevalencia y posibles factores asociados de disautonomía equina en el suroeste Antioqueño. Laura Valentina Patiño Castaño. Reconocimiento sobresaliente.
- Proyectos en ejecución:
- Características epidemiológicas, clínicas hemoleucocitarias en felinos domésticos infectados por virus de inmunodeficiencia y leucemia felina en la Clínica Universitaria Lasallista durante el 2021
- Caracterización biomecánica del arpeo idiopático en Caballos Criollos Colombianos del departamento de Antioquia
- Conocimientos y prácticas de los estudiantes de bachillerato de grado 11 del municipio de Caldas frente a las enfermedades zoonóticas transmitidas por animales de compañía
- Detección molecular de SARS-CoV-2 en los animales de compañía gatos y perros en la capital antioqueña, Colombia: Estudio piloto de casos y controles
- Dinámica del proceso de adopción de pequeñas especies en el albergue municipal de Caldas-Antioquia
- Cambios conductuales como respuesta a la implementación de estímulos de enriquecimiento ambiental en perros del albergue municipal de Caldas Antioquia
- Presentación de conductas no deseadas y su relación con alteraciones en salud, en equinos del departamento de Antioquia
- Prevalencia y posibles factores asociados al arpeo idiopático equino en Caballo Criollo Colombiano en el departamento de Antioquia
- Prevalencia y posibles factores asociados de disautonomía equina en el suroeste Antioqueño.
- Nombre: Tecnovadora.
- Programa al que pertenece: Ingeniería Industrial.
- Líder: Feibert Alirio Guzmán Pérez
Descripción general del semillero
El Semillero de Investigación TECNOVADORA es un espacio académico y científico adscrito al Programa de Ingeniería Industrial y articulado con el Grupo de Investigación G-3IN, cuyo propósito es fortalecer las competencias investigativas de los estudiantes mediante el desarrollo de proyectos de investigación aplicada, innovación y desarrollo tecnológico orientados a la solución de problemáticas reales del sector productivo.
El semillero promueve la integración entre la academia, la empresa y el territorio mediante el diseño de soluciones basadas en metodologías científicas, tecnologías emergentes, analítica de datos, inteligencia artificial e Industria 4.0, contribuyendo al fortalecimiento de la competitividad organizacional y al desarrollo sostenible.
Su proceso formativo combina la investigación, la innovación y la apropiación social del conocimiento, permitiendo que los estudiantes desarrollen competencias en formulación y gestión de proyectos, análisis de procesos, producción científica, divulgación del conocimiento y participación en eventos académicos nacionales e internacionales.
Las actividades investigativas del semillero se desarrollan alrededor de problemáticas relacionadas con:
· Optimización de procesos industriales.
· Gestión tecnológica e innovación.
· Inteligencia Artificial aplicada a Ingeniería Industrial.
· Integración de sistemas ERP.
· Transformación Digital.
· Producción Más Limpia.
· Gestión de Calidad.
· Logística.
· Gestión del Cambio.
· Sostenibilidad.
· Industria 4.0.
Como resultado de este proceso, los estudiantes fortalecen su capacidad investigativa mediante la elaboración de artículos científicos, desarrollo de prototipos tecnológicos, participación en convocatorias de investigación, encuentros RedCOLSI, congresos científicos y proyectos con impacto territorial y empresarial.
- Objetivos del semillero
Desarrollar proyectos de investigación aplicada, innovación y desarrollo tecnológico en el ámbito de la Ingeniería Industrial, articulados con las líneas de investigación del Grupo G-3IN, promoviendo la formación integral de estudiantes investigadores capaces de generar soluciones sostenibles, inteligentes y de alto impacto para el fortalecimiento del sector productivo, la transformación digital y el desarrollo regional.
- Líneas de Investigación
El Semillero de Investigación TECNOVADORA desarrolla sus procesos de formación investigativa y sus proyectos en articulación con las líneas de investigación oficialmente registradas en el Grupo de Investigación G-3IN (GrupLAC). Estas líneas orientan el desarrollo de proyectos de investigación aplicada, innovación y transferencia de conocimiento en Ingeniería Industrial, garantizando la pertinencia académica y el impacto sobre el sector productivo.
1. Gestión Tecnológica e Innovación
Objetivo de la línea
El propósito de esta línea de investigación es integrar la gestión tecnológica en el desarrollo de proyectos de ingeniería, articulando la Ingeniería Informática, la Ingeniería Industrial y la Especialización en Gestión de Proyectos, con el fin de generar ventajas competitivas en empresas y organizaciones mediante la transferencia de conocimiento, la gestión de la innovación y la adopción de tecnologías que mejoren sus procesos y resultados. Asimismo, busca incorporar los conceptos y herramientas de gestión tecnológica dentro de las líneas de investigación en ingeniería, especialmente en Ingeniería Industrial, fortaleciendo la innovación y la competitividad empresarial.
Articulación con el semillero TECNOVADORA
Desde esta línea, el semillero desarrolla proyectos orientados a:
· Optimización de procesos industriales mediante tecnologías emergentes.
· Diseño e implementación de sistemas ERP.
· Transformación digital de organizaciones.
· Gestión de la innovación empresarial.
· Automatización de procesos industriales.
· Inteligencia Artificial aplicada a la Ingeniería Industrial.
· Desarrollo de soluciones tecnológicas para empresas.
· Transferencia de conocimiento al sector productivo.
Estas actividades permiten que los estudiantes fortalezcan competencias en investigación aplicada, innovación tecnológica y desarrollo de soluciones con impacto empresarial.
Logros de la línea
· Desarrollo de capacidades institucionales en gestión tecnológica.
· Transferencia de conocimiento hacia empresas del sector productivo.
· Radicación de dos patentes durante el año 2015.
Efectos de la línea
· Fortalecimiento de capacidades institucionales en gestión tecnológica.
· Consolidación de una cultura de innovación y transferencia tecnológica.
· Relacionamiento permanente con el sector productivo mediante consultorías y proyectos de investigación aplicada.
2. Producción + Limpia
Objetivo de la línea
El propósito de la Línea de Investigación Producción + Limpia es desarrollar investigación aplicada y proyectos tecnológicos orientados al diseño, implementación y mejora de procesos productivos que incorporen tecnologías y prácticas de producción limpia, con el fin de prevenir y reducir la contaminación en la fuente, optimizar el uso de materias primas, agua y energía, gestionar adecuadamente los residuos, cumplir y anticiparse a la normativa ambiental, y promover una sostenibilidad industrial que incremente la competitividad de las organizaciones y contribuya al desarrollo sostenible del entorno donde estas operan.
Articulación con el semillero TECNOVADORA
En esta línea el semillero orienta investigaciones relacionadas con:
· Optimización sostenible de procesos industriales.
· Producción más limpia.
· Gestión eficiente de recursos.
· Economía circular.
· Eficiencia energética.
· Gestión ambiental en organizaciones.
· Medición de huella de carbono.
· Desarrollo de tecnologías para la sostenibilidad industrial.
Estas investigaciones fortalecen la formación de los estudiantes en sostenibilidad, gestión ambiental e innovación tecnológica aplicada a la Ingeniería Industrial.
Logros de la línea
· Desarrollo de investigaciones en procesos limpios para el tratamiento de aguas residuales coloreadas.
· Estudios y avances en el tratamiento de residuos líquidos provenientes de la industria láctea.
Efectos de la línea
· Aplicaciones prácticas para el manejo y tratamiento de aguas sintéticas con potencial de implementación en plantas piloto.
· Contribución al fortalecimiento de la sostenibilidad industrial y al cumplimiento de la normativa ambiental.
Proyectos de investigación:
El semillero desarrolla proyectos institucionales, proyectos de grado y proyectos de investigación aplicada que fortalecen la formación investigativa de los estudiantes.
Entre los proyectos desarrollados y actualmente en ejecución se encuentran:
Proyectos institucionales
· Diseño de un ERP para la gestión del inventario de la empresa Diseños Ana Victoria.
· Propuesta de mejora para la Gestión de Servicios de TI mediante un Plan Estratégico de Tecnologías de Información en la Corporación Universitaria Lasallista.
Proyectos desarrollados durante 2026
· +Edu3 (Sumando a la Educación de Calidad): desarrollo de un prototipo de servicio basado en analítica de datos e inteligencia artificial para apoyar el seguimiento de indicadores educativos y la toma de decisiones institucionales.
· GaIAAtum: prototipo orientado al monitoreo energético y la estimación de la huella de carbono mediante inteligencia artificial y análisis de datos para fortalecer estrategias de sostenibilidad organizacional.
· Diseño y distribución de planta para la optimización productiva y sostenible (FICS DENIM).
Estos proyectos evidencian la integración entre investigación, innovación, transformación digital, sostenibilidad y fortalecimiento del sector productivo.
Principales Resultados Obtenidos:
Desde su creación, el semillero ha consolidado una trayectoria orientada a la formación investigativa y la producción de conocimiento aplicado.
Entre los principales resultados alcanzados se destacan:
· Desarrollo de proyectos de investigación aplicada orientados a resolver problemáticas reales del sector empresarial.
· Formación permanente en metodologías de investigación, normas APA, escritura científica y formulación de proyectos.
· Desarrollo de prototipos tecnológicos con nivel de madurez tecnológica TRL 5.
· Participación permanente en encuentros institucionales de investigación.
· Participación en encuentros departamentales de RedCOLSI.
· Participación en eventos de innovación institucional como INCIATEC.
· Presentación de ponencias y resultados de investigación en escenarios científicos nacionales.
· Consolidación de productos de Desarrollo Tecnológico e Innovación reconocidos bajo la tipología de Minciencias.
· Fortalecimiento de competencias en innovación, trabajo interdisciplinario y apropiación social del conocimiento.
Como resultado de estas actividades, el semillero ha logrado fortalecer la cultura investigativa del Programa de Ingeniería Industrial, incrementando la participación estudiantil en procesos de investigación y consolidando proyectos con potencial de transferencia tecnológica.
- Nombre: Semillero de Investigación en Psicología Aplicada
- Programa al que pertenece: Psicología.
- Líder: Ernesto de Jesús Solano León
Descripción general del semillero
El Semillero de Investigación en Psicología Aplicada es un espacio de investigación formativa que problematiza lo psicológico desde sus alcances extradisciplinarios, es decir, sus usos para la resolución de problemas concretos definidos socialmente en interacción con otros saberes disciplinares, técnicos y prácticos.
Esto se centra en la incorporación del nivel de análisis individual y el despliegue de repertorios de técnicas psicológicas en campos como la educación y la salud, consistentes en la construcción, utilización y mejora de instrumentos de medición/evaluación psicológica, y la formulación y análisis de efectos de diversas intervenciones. Los proyectos del semillero se adscriben a las líneas de Fenómenos Sociales y Bienestar Psicológico, y de Psicología Educativa del Grupo de Investigación en Psicología Aplicada GIPA del programa de Psicología de Unilasallista.
El Semillero está compuesto por estudiantes, egresados y docentes del programa de Psicología de Unilasallista.
- Objetivos del semillero
Promover el desarrollo de cultura científica y competencias investigativas en estudiantes, egresados y docentes del programa de Psicología de Unilasallista por medio de actividades de investigación formativa, divulgación, talleres y apropiación social del conocimiento para el fortalecimiento del pensamiento crítico y la competitividad profesional.
- Líneas de investigación
a. Fenómenos Sociales y Bienestar Psicológico: En la actualidad se investiga sobre bienestar digital y trastornos del sueño por medio de proyectos de estudiantes.
b. Psicología Educativa:Involucra el levantamiento del estado del arte respecto a la medición psicológica mediante instrumentos gamificados, de los cuales muchos son aprovechables en el campo educativo.
- Proyectos de investigación
Proyectos de Estudiantes:
– Efectos de la impunidad en la elaboración del duelo de víctimas de violencia socio-política de la masacre de Los Guaimaros y El Tapón de San Juan Nepomuceno (Daria Carmona Ahumada).
– Factores predictores de insomnio en estudiantes universitarios: diseño y validación de un instrumento (Mariana García Vásquez)
– El algoritmo de TikTok y su interacción con la construcción de la autopercepción, creencias sociopolíticas y bienestar psicológico (Simón Correa Restrepo, Manuela García Valencia, Mariana Alzate Hernández, Daniela Jaramillo Correa, y Carolina Castaño Tobón)
Proyecto colectivo (Estudiantes y Docentes):
– Juegos que miden: Revisión sistemática de los instrumentos de medición/evaluación psicológica que contienen elementos de diseño de juego (Daniela Bolivar Cañaveral, Sara Ochoa, Valentino Acuña, Manuela Mesa, Mg. Ernesto Solano León)
Principales resultados obtenidos:
En 2025, el proyecto “Efectos de la impunidad…” participó en modalidad de póster en el XXIV Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación en Medellín, y en modalidad de ponencia en el XXVIII Encuentro Nacional y XXII Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación en Bogotá, Colombia.
Que obtuvo el aval para participar en el Encuentro Internacional de Semilleros EISI Cuba 2026.
En 2026 se produjo la participación en modalidad de póster de los proyectos “El algoritmo de Tik Tok…” y “Factores predictores del insomnio…” en el XXIV Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación en Medellín, Antioquia, calificados para presentarse en el XXIX Encuentro Nacional.
